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浅谈对小学生阅读能力的培养研究

摘要:
通常所说的阅读能力大致由这几个方面构成:一是检索能力,即查阅工具书的能力;二是理解能力,即对文章从内容到形式以及语言的理解程序;三是分析能力,即对文章从内容到形式各个方面进行分析进而发现问题的能力;四是归纳能力。当然四种能力的培养是离不开“读”字的,那么如何在学生中加强读的训练进而培养其阅读能力呢?
作者: 陈文清
作者单位: 梧州市毓秀小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文:阅读教学:策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年1月15日
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