• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>高中地理教学中的情感教育探究

高中地理教学中的情感教育探究

摘要:
高中地理教学中,学生学习会遇到很多难点问题,抽象性的知识让学生感觉到学习的阻碍,从而让学生丧失学习信心,因此,教学中为了增强学生的学习主动性就需要融入情感教育,建立起良好的师生关系,引导学生的情感发展,也需要建立起和谐的教学课堂,用情感打动学生,使学生拾得学习自信心,更好的强化学习的主动性。
作者: 周竹兰
作者单位: 乐业县高级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 高中地理教学情感教育研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)