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“互联网+”背景下的小学语文教学分析

摘要:
为了进一步提高小学语文教学质量,本文结合“互联网+”背景,总结了互联网在小学语文教学中应用的意义,提出了具体的教学策略,希望分析能够不断提高小学生学习水平,从而为学生日后发展奠定良好基础。
作者: 蒋润
作者单位: 四川省武胜县中心镇小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文互联网+教学实践
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月25日
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