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试析初中道德与法治教学方法探究

摘要:
新课改的推进实施,更加关注学生德育成长,初中道德与法治课程,与学生的生活关系紧密,在教法创新上,要贯彻好教育理念,突出学生学习意识、自主探究能力,培养学生的法律思维,提高综合素质。
作者: 张东玲
作者单位: 长治市武乡县洪水中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 初中道德与法治教法探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月25日
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