关于薄弱小学课程改革的思考

课程改革是一个大工程，工作要求高，工作难度大，尤其对我校这样的薄弱小学来说更是一个较大的挑战。为了保障工作效率和质量，学校领导及老师需要站在宏观的角度，着眼于薄弱之处积极调整课程改革方略及手段，不断摆脱传统教学模式的束缚，推动我校课程改革工作的大力落实。