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新课程理念下高中历史教学策略探究

摘要:
现如今新课程理念受到了广泛的推广与应用,为我国教学事业的转变与创新带来了新的活力与契机。以往教育形式与思想已经逐渐被替代和完善。高中历史教育工作者也应当积极学习新课程理念的内容,在教学过程中积极的渗透和落实新理念和新思想,从而优化教学策略与方法,进而提升教学的水平。
作者: 班宏飞
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 新课程理念高中历史教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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