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高中政治课堂教学过程反思的有效性探究

摘要:
随着新的课程改革的推进,在课堂教学改革上,越来越重视教学效率的提高。于是,反思型教学越来越受到学校教学者的重视。这也要求教师不仅注重教学过程中学生主动学习和课堂讨论,还要注重课后的对于学习过程的反思,以及教师对于教学过程的反思。本文主要讨论在政治教学中如何通过教学反思提升政治课教学的效果。
作者: 边小琴
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 高中政治课程教学过程反思
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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