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高中英语学困生转化教学的研究

摘要:
随着我国新课改的不断进行,高中英语教学不断出现各种问题,特别是高中英语学困生问题,严重影响高中英语教学效率和质量,严重影响高中生的平衡发展。基于此,本文对高中英语学困生转化教学进行深入研究,具有重要意义。
作者: 黄涛
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 高中英语学困生原因转化对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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