基于初中音乐教学的流行音乐引入分析

音乐作为一门艺术型学科，在当前素质教育提倡学生德智体美劳全面发展的教学目标下，对于人才培养有着重要的意义。但从当前初中音乐教学实际来看，还存在内容和教学模式老旧的现象。所以本文中我将从流行音乐引入的角度去分析，当前初中音乐教学如何实现内容和形式上的创新。