翻转课堂在高中生物教学中的应用

新课改前的高中生物课堂，教师把教学的重点放在了理论知识的传授上，而忽略了培养同学们的实践能力，这种教学方式的结果是学生能够把理论知识说得有条不紊，可遇到了需要解决的实际问题时往往暴露出很大的不足。随着新课改的全面到来，翻转课堂这一适应新时代的教学方法被应用到高中生物教学中，使以往课堂教学模式的弊端得到了一定的改善。本文先分析了翻转课堂的优势，然后针对该教学模式需注意事项及具体应用策略进行了深入分析，以供广大高中生物教师参考。