体育游戏在初中体育教学中的应用探究

游戏形式在体育课程中并不少见。从小学开始乃至到大学，体育课上都会有游戏成分，可以起到锻炼身体、培养团队意识等作用。问题在于，部分体育教师没有真正意识到体育游戏的作用，以上效果都是自然发生的，这就导致部分教师没有想办法把握好平衡，产生过于侧重游戏性等情况。由此造成的一系列问题，需要着重解决。