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自主探究式教学在初中历史教学中的应用实践探索

摘要:
在初中历史课堂教学中实施自主探究式教学是课改的精髓,它是初中生在历史课堂上体现主体地位以及实现历史课程价值最有效的方式。因此,在初中历史教学过程中,历史老师要改革传统的教学方式,创设有效问题情境,充分发挥案例分析的作用,通过自主合探究,激发学生学习的兴趣,提高他们的问题探究能力和自主探究学习能力,使自主探究式教学在初中历史教学中顺利的开展。
作者: 洪艳艳
作者单位: 永德县第二完全中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年16期
分类号: G652.2
关键词: 自主探究历史教学应用实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月10日
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