摘要：
当前我国学前教育的建设过程当中出现的家园共育教育思想是受到重视幼儿健康成长教育理念的影响而提出的，这种模式下，能够将家庭教育与幼儿园教育的优势进行兼顾发挥，从而对幼儿的成长实施更加全面的保障措施。因为在幼儿园跟他所接受的集体教育活动下，可以锻炼更加社会化的交际能力，而在家庭教育所提供的个性化教育模式当中又能够促进幼儿自身的个性发展，所以更要做好这二者教育主体之间的沟通交流，使二者的优势作用发挥得更加明显且有效。本文将从沟通原则、亲子活动、家长会、现代通信技术和宣传策略这五个方面展开具体实践行动的分析。