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浅谈提高初中物理快乐教学兴趣课堂初探

摘要:
现代教学理念下,新课改的课堂教学是以学生为主体,更多的是学生的不断参与,激发激情,让课堂充满活力,让学生成为学习的主人。故我们物理教师要想方设法在课堂教学中促使学生积极主动地学习,更要使物理教学像磁石一样紧紧吸引学生的注意力。这,需要一个激情四射而快乐的课堂。
作者: 王明阳
作者单位: 福建省晋江市阳溪中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G688.2
关键词: 快乐教学学习兴趣
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月20日
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