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基于核心素养下的小学语文阅读教学

摘要:
如何培养学生的“语文核心素养”,是每一名语文老师必须研究的重要课题。小学语文作为基础学科,通过阅读教学,能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成。教师应引导学生学会积累、学会阅读、学会运用。在丰富的教学实践和反思中总结出切实有效的方法,丰富学生的语文核心素养,为学生的终身发展奠定扎实的基础。
作者: 潘英
作者单位: 新疆兵团图木舒克市第三师五十团第二中学
刊 名:
Journal: Teaching and research
年,卷(期):
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小学语文阅读教学积累运用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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