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浅谈小学数学课堂解决问题教学探究

摘要:
《新课程标准》提出:“使学生能够解释和掌握所学知识,并且能够运用这些知识去解决日常生活和生产劳动的一些实际问题”。“解决实际问题”是数学教学的一个重要目标,更是数学教学的一个重要内容。其实质就是在教学中充分发挥学生的主体作用,使学生参与和体验知识技能由未知到已知的过程。在这一过程中提高学生应用数学的意识,激发和培养学生的独立探究能力,发展学生的创造性思维。
作者: 田维标
作者单位: 同乐镇中心小学
刊 名:
Journal: Teaching and research
年,卷(期):
分类号: G688.2
关键词: 小学数学解决问题
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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