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小学语文阅读教学中读写结合的教学策略研究

摘要:
阅读教学与写作教学是小学语文教学的重要组成部分,因此,语文教学必须结合阅读与写作来开展教学活动。读写结合的教学方式能够激发小学生的学习兴趣,有助于其语文综合素质的培养。提升阅读教学课堂的有效性,应由教学方式进行着手,利用新颖有效的教学方法进行教学,读写相结合,从而推动小学生全面素质的发展。本文首先分析了小学语文阅读教学中存在的问题,为此提出了有效的读写结合的教学对策。
作者: 卢少凤
作者单位: 广西藤县新庆镇均平小学
刊 名:
Journal: Teaching and research
年,卷(期):
分类号: G688.2
关键词: 阅读教学写作教学小学语文
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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