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浅析提高小学四年级语文阅读教学效率的策略

摘要:
在小学四年级的语文教学中,由于学生已经处在中年级的阶段,所以教师应该重视采取提高学生阅读效率的教学。对于四年级的学生而言,只有让他们懂得如何阅读,能够根据问题、人物的解析等方面充分的理解阅读内容,才能够确保让学生在语文学习阅读中获得发展,提高语文阅读的能力。
作者: 谢小艳
作者单位: 湖南娄底一中附属实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G652.2
关键词: 理解问题教学阶段
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月20日
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