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基于任务学习的小学英语绘本阅读教学策略

摘要:
随着新课改的推进,以学生为主体,教师为主导的教学形式已经在课堂中越来越体现。任务学习法很好的符合了新课改的趋势,以任务来激发学生学习的积极性,将主导权交还给学生,引导学习主动学习,通过英语绘本的学习,发展学生的英语阅读能力。
作者: 唐荣慢
作者单位: 安岳县云峰乡中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G688.2
关键词: 任务学习小学英语绘本阅读教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月15日
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