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谈如何让小学高年段语文课堂“活”起来

摘要:
在开展小学高年段语文教学过程中,教师要注重教学方法的改进,让小学高年段的语文课堂能够“活”起来,从而真正激发出学生的学习兴趣,运用生动而有趣的教学方式让学生能够在语文课堂的学习中得到综合素质的发展、愉快地完成学习任务,本文将主要探讨如何通过有效的教学策略让小学高年段语文课堂活起来。
作者: 王秀花
作者单位: 新疆伊宁县英镇木镇愉其翁小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文课堂教学策略研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月10日
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