浅谈低年级科学教学中思维导图的运用策略

现代教学中，科学教学对学生综合发展有着一定的帮助作用。但是在传统的科学教学中，教师使用的方式多为灌输教导方式，学生在整个学习的过程中都是被动接受知识的存在。导致其整体的学习效率在减低，所以在当前的小学数学教学中，教师可以使用思维导图教学方式，通过思维导图可以帮助学生建立完整的逻辑思维，为科学教学制定一套适合的知识学习体系，为其理清学习脉络。