利用诗词双语活动提升学生核心素养的实践探究

如何提高小学生的英语核心素养是一线教师在教育教学过程中需要认真思考的重要课题，尤其是在语言能力和文化品格这两个方面的培养是英语学科最重要的，最直观，也是影响最深远的核心素养。我校结合中国传统文化，开展语文、英语两学科融合的学习活动，活动主要包括“诗情话译——诗词双语译站”校本课程和用于检验、反馈的《双语诗词大赛》两个重要活动。