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提高小学科学教学有效性的实践研究

摘要:
在小学科学教学当中,如何提高小学科学教学有效性是教师目前进行科学教学的一项重要任务。因此,在小学科学教学当中,教师要结合学生的能力基础,并采用有效的手段,对学生进行科学教学,以此不断提高小学科学教学效果。本文以自身教学经验为例,对提高小学科学教学有效性的实践进行了一番阐述和说明。
作者: 沙拉买提•买尔旦
作者单位: 伊宁市第十一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G688.2
关键词: 小学科学教学有效性实际生活教学情境实践活动
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月15日
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