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运用结构式板书提高地理教学的有效性

摘要:
地理学科是帮助学生进一步了解大自然的学科之一,通过地理学科的教学,能够帮助学生更加深入的了解人们所生活的地球,对于自然景观和有关的地理环境都进行基础的掌握,综合的为学生日后生活与工作奠定基础,但是在当前的地理教学过程中,由于应试教育和教学方法的影响,当前的地理教学过程中课堂教学的有效性较低,学生在实际的学习过程中会受到一定的影响,整个学科知识的掌握度不够,并且课堂的有效性也受到了影响,所以结合当前存在的实际问题,综合的进行教学方法的创新,以此来激发学生的深度思考,综合为学生终身奠定良好的思维品质和核心能力
作者: 生龙伍须
作者单位: 康北民族高级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G652.2
关键词: 综合思维结构式板书有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月28日
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