核心素养视域下初中历史课堂教学策略探究

培养学生核心素养是当代教育的发展趋势，初中历史教育应该在核心素养教育理念指导下进行变革和创新，历史教师转变教学理念，引导学生多思考、多学习，重视学生历史理解能力培养，提高学生自主探究积极性，培养学生正确的历史观。本文通过对核心素养下初中历史教育策略展开分析，以期给初中历史教学提供新思路，促进学生的核心发展。