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小学数学高年级合作学习方式探究

摘要:
合作学习是一种系统化、结构化的学习策略,主要是将互助和合作作为主要形式,保障学习活动的开展能够完成共同目标,实现过程中的资源互补,让每一位学生都可以得到良好的发展和提高。所以,在当前,小学教师在数学教学开展的过程当中应该寻求学生之间的合作学习,带动学生自学能力和合作意识的提高,达到良好的教学开展效果。
作者: 卢万清
作者单位: 东北育才实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年23期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学高年级合作学习方式探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月20日
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