小学数学课堂教学提问艺术探索

课堂提问是是课堂教学中不可缺少的环节，课堂提问问得恰到好处问到点之上，往往会收到良好的教学效果。教师只有善于提问才能使学生的认识活动产生极大动力。因此，教师无论是在教学的整体过程，还是教学过程中某些细微环节都需要全方位把握课堂教学的提问艺术，本文从课堂教学提问存在的问题、课堂教学提问的原则、提问的方法和课堂提问的技能三方面阐述了课堂教学提问的艺术性，从而激发学生学习兴趣、促进学生思维、提高教学质量。