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新时期中职班主任德育能力提升的对策

摘要:
中职教学阶段对学生来说较为重要,当前大部分中职学生都是基础教育阶段所谓的“双差生”,这些学生在基础教育阶段已经失去了自己的学习自信心,并且由于传统评价方法的存在,直接导致学生的实际学习效果受到了全面的影响。因此在当前的整体教学过程中,教师既要保证学生的学习成绩,同时应当对其进行一定的德育培养,综合的帮助每个学生都可以向着全新的方向发展,不会被社会所淘汰。所以在实际的教学过程中班主任教师应当更好的提升自身的德育能力,全面的让其能够进行有效的提升,综合的确保教学质量的有效提升,最大程度的使其可以得到全面的发展
作者: 崔苗苗
作者单位: 重庆市武隆区火炉中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 新形势中职班主任德育教学质量提升方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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