新课程背景下高中英语词汇教学策略分析

在英语课程中，词汇是其中的必备元素，也就是说对词汇的掌握程度，将会直接影响到英语学科的学习质量。为符合教育部门在进行课改后而提出的新标准，笔者将在本文中通过对英语教学现状进行分析，给出了相应的英语词汇教学措施，从而在达到上级教学标准的基础上，提高学生的英语学习质量。