基于主题意义探究小学英语单元整体教学策略

作为教育的初期阶段，小学教育对于培养学生的学习能力和习惯具有重要促进性意义。作为一门综合性较强的语言学科，小学英语教学能够帮助学生提升英语能力，为学生进入初中打下夯实基础。但当前时期，小学英语教学仍存在一些问题，且本文就主题意义对小学英语单元整体教学策略进行了探究，并提出了一些思考。