初中科学学科中高阶认知能力培育的实践研究

在素质教育不断推进的今天，初中科学学科特别重视学生综合素养的培养。当代的教育教学不能够只注重学生基础知识水平，更要有全局意识，培养学生的综合能力。初中阶段的科学教学，教师要重视学生认知能力的培养，使得学生能够用自身的认知能力去解决实际问题。接下来就如何在初中科学学科教学中培养学生高阶认知能力进行详细阐述。