小学数学解决问题的评价方式

在小学数学教学评价中，存在过度关注学生成绩、忽视学生解决问题能力的突出问题，制约了学生的全面发展。本文深入分析了小学数学解决问题教学实践意义、评价原则及标准，以期促进小学数学教学进一步发展。