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小学英语生活化教学策略

摘要:
在小学英语教学中,由于很多小学生刚刚接触英语,对于英语这门学科非常不了解,学生学起来非常困难,进而影响到学生的学习效果。教师应该结合小学生实际的生活,将英语教学与小学生的生活联系,以进一步提高学生的学习效果。
作者: 李梅
作者单位: 四川省广元市旺苍县东河小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语生活化教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月15日
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