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跨学科融合教学初探

摘要:
随着时代的发展及新课改的推进,单一学科教学中出现的跨学科知识交叉已不可避免。如何采取有效的教学方式突破学科之间的知识壁垒也日益成为摆在一线教师面前的一大难题。笔者结合自己在一线教学实践中的一些跨学科融合教学的经验并大家分享,以期共勉。
作者: 齐欢、刘泽容
作者单位: 重庆市江津第二中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G688.2
关键词: 跨学科融合教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月15日
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