基于儿童本位思想的幼儿音乐活动组织策略

在教育体制不断改革的背景下，要求教育在开展的过程当中更加倡导于以生为本，应该凸显学生在课程当中的地位，围绕学生来让教育的开展更加具有针对性和适当性。所以，在当前，幼儿园在开展音乐教育活动的过程当中应该加强在此方面的认知，应该让音乐活动在开展的过程当中真正的做到儿童本位，围绕着儿童来推动活动的开展，让理想当中的活动效果得以真正的实现。