• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>基于家国情怀视野下高中语文教学策略探究

基于家国情怀视野下高中语文教学策略探究

摘要:
在高中语文教学阶段,家国情怀是教材中必然会涉及的一个重要课题,也是学生必须要学习并牢记的中华民族悠久历史文化的传承精神。本文通过深入研究家国情怀的内涵,并研究探讨作为高中语文老师在教学过程中逐步渗透家国情怀的教学策略,旨在提升学生的民族自信心和民族自豪感,并帮助学生树立正确的人生观和价值观,帮助推进学生品行素养和知识水平全面发展。
作者: 张日新
作者单位: 四川师范大学附属昆明实验学校天娇校区)
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年20期
分类号: G688.2
关键词: 家国情怀高中语文教学探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)