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巧用变式教学提高学生思维能力

摘要:
随着数学教育的逐步发展,每年的考试题目都在发生着新的变化,在原有基础知识的背景下,考察的角度和考察的能力都有着不同的改变。如何想要提高学生的应变能力,则不同只遵循课本按部就班的传授知识,而应该学会在掌握好基本知识的前提下进行适当的变式训练。
作者: 梁斌
作者单位: 广西岑溪市马路中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G688.2
关键词: 变式教学提高学生思维
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年11月15日
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