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提高小学科学课堂教学效率的方法研究

摘要:
小学科学是一门理论与实践并重的学科,课堂教学是学习科学的基本手段。但就目前的教学状况而言,教师存在知识面窄、方法旧、理论性太强等问题。为了解决教师遇到的困难,提升课堂教学的质量和效率,教师应通过储备科学知识拓展学生知识范围,运用多媒体技术激发学生的学习兴趣,通过小组合作培养学生的团队精神,通过结合实际生活锻炼学生的实践能力。
作者: 宋丽
作者单位: 新疆乌鲁木齐市第十六小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年24期
分类号: G688.2
关键词: 小学科学课堂教学教学效率
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年12月25日
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