摘要：
班主任肩负着教书育人的重任，在多年的工作实践中，深感班主任工作的艰辛和繁杂：学生思想、学习、卫生、纪律、安全……每项工作都马虎不得。导致平时我们在班级管理中不敢放手，总是像保姆、警察一样盯着学生，过多地强调班主任的主导地位，忽视了学生主体意识，淡化了学生对班集体的责任感和义务感。这导致班主任天天忙得团团转，也窒息了学生的主动性和创造性，不利于学生的发展。班主任如何从繁杂的事务中解放出来呢，通过慢慢的摸索，我认为只有调动学生参与班级管理，充分发挥班干部的作用，才能轻松自如地管理好班集体。下面我就结合本班的实际谈谈平时如何选拔培养班干部。