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如何实施小学语文的个性化阅读教学

摘要:
在我国语文素质教育中,对学生的个性化要求越来越严格细致,这也迎合了国际社会通过教学教育培育创新人才的目标。阅读教育作为培养学生学习技能,消化理解知识,树立学生个性化思维意义重大。所以,从小学语文阅读教学中,就开始注重对学生个性化阅读的教学方式,全面提升学生的阅读理解能力和学习知识的效率,对国家培养出创新思维人才提供基础力量。
作者: 王春凤 梁君华
作者单位: 广安市广安区白市镇第一小学校;广安市广安区长乐小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文;个性化阅读;教学
机标分类号: Z
在线出版日期: 2020年2月18日
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