高中班主任德育教育工作策略探讨

伴随着教育事业的深入改革，教育理念的更新也成为发展的一大因素。高中班主任管理实践中融入德育教育是培养德才兼备人才的需要，更是承担班主任使命的需要。高三的学生处于人生中的特殊阶段，生理上的变化和即将到来的高考导致学生们面临着巨大的压力，高三学生的班主任在班级管理工作中依然不能放松对学生的德育教育，提升学生综合素养。