基于翻转课堂教学模式的高中地理教学设计研究

信息技术飞速发展的今天，一种新兴的课堂教学组织模式——翻转课堂逐渐兴起，它是基于知识获取与内化的翻转，重视学生的个性化学习，教学流程的翻转能提高学生学习的主动性，突出学生的主体地位，提升学生的认知水平和交往合作能力，实现学生的全面发展。