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高中地理课堂教学效率的思考

摘要:
在课程改革的今天,对老师提出更高的要求,教师只有在实践中不断学习和探索,将课堂知识与生活的有机结合,并对学习内容的学法指导,合理运用今天的多媒体手段,再运用符合学生自身发展特点的教育教学方法,才能取得较好的教育教学效果,才能适应当今教育的要求。
作者: 刘转道
作者单位: 新疆喀什疏附县第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G688.2
关键词: 地理教学联系生活学法指导多媒体
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月15日
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