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中学语文课堂教学现状及改进策略

摘要:
本文目的是为了探讨如何构建和谐、高效的语文课堂,并探讨语文课堂教学与减负增效的关系,从而能更好的转变教学方式、优化教学策略,较好的提高语文课堂的教学质量,使每一位学生在课堂学习中能够得到长足发展,减少课外学习时间,实现减负增效的目标。
作者: 李秋婷
作者单位: 四川省南充龙门中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G688.2
关键词: 语文课堂教学现状改进策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月25日
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