摘要：
随着时代的发展，教育的改革，教学形式也不断地更新变化。如今，根据当今教育特点融入科学技术组成而来的多媒体教学模式越来越被教师们带上了课堂。多媒体教学融入计算机高新技术，全方面给予学生所得知识，可以大大开阔学生的视野,减少老师们的板书时间，增加学生们补充知识的时间，这种上课模式极易自由，可以活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣，大大提高了上课效率。但利用多媒体教学的课堂出现多数问题，使得多媒体教学的原始观念变了样。本文针对当今初中生语文课堂利用多媒体教学的现象进行剖析，并提出了自己的见解，以期可以使多媒体教学更好地应用于课堂，提高学生们的语文素养。