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小学数学教学实践中培养主动性学习者的方法简析

摘要:
在小学阶段的数学教学实践中,传统地教师讲解,学生被动接受的教育模式已经不在适用于新课程改革对小学数学教学实践提出的要求,也不能满足学生日益多元的学习需求。新课程改革越来越要求在小学数学教学实践中培养学生的学习主动性,所以教师要积极改变传统教学理念和教学模式,在开展小学数学教学实践的过程中,为学生提供更丰富的自主学习资源和环境,进而提高学生的学习主动性。基于此,本文将对小学数学教学实践中培养主动性学习者的方法进行论述。
作者: 方燕
作者单位: 湖南省临湘市五里中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学教学主动性学习者方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年2月25日
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