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如何通过情景创设实现课堂教学的有效性

摘要:
情景教学可以激发学生的学习兴趣,使得学生产生更好的学习体验,有助于学生更加深刻地理解教学内容,使得新知识、新内容与形象生动的应用场景和所熟悉的生活实际结合起来,有助于增强学生的类比能力和联想能力,提升学生的思维能力和综合素养。本文对于情景教学的定义、作用和影响因素进行了阐述,并对于如何应用情景教学进行了简要的探讨。
作者: 周玲美、徐欣欣
作者单位: 通山县通羊镇第二完全小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G652.2
关键词: 小学课堂情景教学意义影响因素运用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月20日
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