新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践

在新课改背景下，小学语文作文受到传统教育观念的影响，学生产生了“作文难写”“记流水账”的问题，丧失了对作文的兴趣，教师的小学作文教学难以开展。为点燃学生写作热情、增强写作兴趣，教师需要不断引导学生写作思路和风格的创新。找到适合学生的写作方法和风格，优化自身小学语文作文指导方法，不断提高作文教学效率。