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浅谈多元化的小学语文阅读教学

摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,也是传承中华文化文明的基础。通过阅读教学,小学生可以发展智力、锻炼思维能力,同时可以陶冶情操,提高对文学的审美能力。在新课改不断深入的大背景下,提高阅读教学效率,打造高效的阅读教学课堂,培养学生的综合能力,是小学语文阅读教学的首要目标。本文针对小学阅读教学的特点,提出一些使小学语文阅读教学课堂多元化的建议。
作者: 陈怡君
作者单位: 资阳市安岳县龙台镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文阅读教学教学多元化
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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