• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>谈小学数学课堂中分享式教学策略

谈小学数学课堂中分享式教学策略

摘要:
合作分享是提升小学生数学学习效果的主要途径之一。在组织小学数学教学的时,教师要科学地建构合作小组,教给学生合作技巧,使学生们在小组分享中,理解数学内容,锻炼学习能力,提高数学学习效果。在这篇文章中,笔者将从建构合作小组,设计合作内容、分享学习成果等方面入手,就如何进行小学数学课堂分享活动进行具体阐述。
作者: 贾明娜
作者单位: 广东省惠州仲恺高新区第二小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学合作学习合作分享
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(695)